នៅហ្វ្រេមមីងហាំយុវជនអាស៊ីអាមេរិចជំរុញឱ្យមានការដាក់បញ្ចូលកម្មវិធីសិក្សាបន្ថែមទៀត

លោក Wong និងនិស្សិតដទៃទៀតនៅក្នុងក្រុមបានប្រាប់សារព័ត៌មាន Daily News ថាប្រវត្តិសាស្រ្តនោះមិនមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនសព្វថ្ងៃទេហើយវាជាអ្វីដែលពួកគេឃ្លាន។

បាត់ប្រវត្តិសាស្ត្រ

នៅក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកយុវជនអាយុ ១៧ ឆ្នាំឈ្មោះ Sylvia Rodrigues ចងចាំគ្រូម្នាក់ដែលនិយាយអំពីសង្គ្រាមវៀតណាមជាមួយនឹងទំព័រនៃក្រដាសបំពេញ។

លោកស្រី Rodrigues ដែលមានដើមកំណើតជាជនជាតិវៀតណាមនិងជនជាតិ Salvadorian បាននិយាយថាលោកស្រីបាន heard រឿងរ៉ាវគួរឱ្យរន្ធត់ជាច្រើនពីសមាជិកគ្រួសារអំពីសង្គ្រាម។ លោកស្រីបានចង្អុលបង្ហាញដល់ការសម្លាប់រង្គាលម៉ីឡៃដែលជាការសម្លាប់រង្គាលប្រជាជនវៀតណាមខាងត្បូងដែលគ្មានអាវុធដោយកងទ័ពអាមេរិក។ ឬ “ភ្នាក់ងារពណ៌ទឹកក្រូច” ដែលជាថ្នាំសំលាប់ស្មៅរុក្ខជាតិដ៏មានឥទ្ធិពលដែលយោធាអាមេរិកបានប្រើក្នុងកំឡុងពេលសង្គ្រាមដែលបានបង្កឱ្យមានជំងឺទាំងជនស៊ីវិលនិងអតីតយុទ្ធជន។

Rodrigues បាននិយាយថាមេរៀនមានអារម្មណ៍ថាដូចជាកំពុងដុសចេញពីសង្គ្រាម។

លោក Rodrigues អនុប្រធានសមាគមនិស្សិតអាស៊ីបានមានប្រសាសន៍ថា“ មានប្រវត្តិច្រើនណាស់ដែលមិនត្រូវបានបង្រៀនហើយថាទំព័រមួយនៃការបំពេញចន្លោះទទេនោះគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេដើម្បីគ្របដណ្តប់លើបញ្ហាទាំងអស់ដែលស៊ីជម្រៅ។

អាន​បន្ថែម: ការផ្លាស់ប្តូរ “ការរំពឹងទុក”: គ្រូ MetroWest បណ្ណារក្សជំរុញឱ្យមានភាពចម្រុះនៅក្នុងសៀវភៅ

អ្នកស្រីអេមីលីហ្គីអាយុ ១៧ ឆ្នាំជាយុវជននិងជាសហប្រធាននៃក្រុមនេះបាននិយាយថាលោកស្រីចង់រៀនបន្ថែមទៀតអំពីសង្គ្រាមស៊ីវិលនៅប្រទេសកម្ពុជាពីឆ្នាំ ១៩៦៧ ដល់ឆ្នាំ ១៩៧៥ ដោយនិយាយថាជីដូនជីតារបស់គាត់នៅទីនោះ។ នាងក៏ចង់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រអាស៊ីដំបូងជនភៀសខ្លួនវៀតណាមនិងនយោបាយកូរ៉េខាងជើងបច្ចុប្បន្ន។

លោក Gee បាននិយាយថាប្រសិនបើក្មេងជំទង់អាស៊ីចង់រៀនពីប្រវត្តិផ្ទាល់ខ្លួនពួកគេត្រូវទៅរកហ្គូហ្គោលហើយដើរទៅរកព័ត៌មានដែលមិនអាចជឿទុកចិត្តបាន។

ហ្គីដែលជាជនជាតិអាមេរិកាំងចិនបាននិយាយថា“ វាខុសពីការបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់ដែលពួកគេបង្រៀនអ្នកទោះបីអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍ក៏ដោយ” ។

ប្រសិនបើគាត់អាចបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាដោយខ្លួនឯងលោក Wong បាននិយាយថាគាត់នឹងចាប់ផ្តើមពីប្រភពដើមនៃទេវកថាជនជាតិភាគតិចគំរូ។ គំនិតនេះគឺជាគំរូដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនមួយដែលជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីទាំងអស់ទទួលបានជោគជ័យការអប់រំនិងទ្រព្យសម្បត្តិ។ ឫសគល់របស់វាអាចជាផ្នែកខ្លះនៃច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍និងសញ្ជាតិនៃឆ្នាំ ១៩៦៥ ដែលសភាបានអនុម័តដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ជនអន្តោប្រវេសន៍ដែលមានជំនាញឱ្យចូលសហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីបំពេញនូវតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មបច្ចេកទេស។

ជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីដែលមានការអប់រំខ្ពស់ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលខ្ពស់និងការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ការអនុគ្រោះដែលបានជួយសាងសង់ជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីដែលជាជនជាតិភាគតិចគំរូ។

លោក Rodrigues បាននិយាយថាទេវកថានេះជំរុញឱ្យមានគំនិតដែលថាជនជាតិអាមេរិកអាស៊ីមានឯកសិទ្ធិនិយមហើយក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីដាក់ពួកគេប្រឆាំងនឹងជនជាតិភាគតិចដទៃទៀត។

លោកស្រីមានប្រសាសន៍ថា“ បទពិសោធន៍ទាំងអស់របស់យើងមិនដូចគ្នាទេ។

កើនឡើងនៅក្នុងការប្រឆាំងអាស៊ីស្អប់

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិប្រចាំឆ្នាំធ្វើឡើងដោយសម្ព័ន្ធប្រឆាំងការបរិហារកេរ្តិ៍បានបង្ហាញថាក្នុងកំឡុងពេលមានរោគរាតត្បាតជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីបានរងគ្រោះធំជាងគេនៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុនៃការស្អប់ខ្ពើមនិងការយាយីតាមអ៊ីនធឺណេត។

លោកវ៉ុងបាននិយាយថាលោកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងរវាងការលុបបំបាត់ប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិកាំងអាស៊ីនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានិងការប្រឆាំងនឹងការស្អប់ខ្ពើមអាស៊ី។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា“ យើងមិនត្រូវបានបង្រៀនអំពីរឿងនេះទេហើយយើងក៏មិនបានដឹងអំពីបញ្ហានេះដែរហើយវានឹងបង្កើតការស្អប់ចំពោះយើង” ។ “ប្រសិនបើយើងមិនមាននៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិកទេយើងមើលទៅដូចជាជនបរទេសយើងមើលទៅដូចជាជនអន្តោប្រវេសន៍ហើយវានាំឱ្យមានអ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញឥឡូវនេះ” ។

‘សង្ឃឹមសំរាប់ការផ្លាស់ប្តូរ’

លោក Joseph Corazzini ជំនួយការអគ្គនាយកនៃសមធម៌ភាពចម្រុះនិងការចូលរួមរបស់សហគមន៍បាននិយាយថាការងារកំពុងត្រូវបានធ្វើដើម្បីធ្វើឱ្យប្រវតិ្តសាស្រ្តកាន់តែមានការយល់ដឹង។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា“ នៅពេលយុវជននិយាយយើងស្តាប់” ។

លោកស្រី Corazzini បាននិយាយថាស្រុកនឹងចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយនៅពេលក្រោយក្នុងរដូវផ្ការីកឬរដូវក្តៅដើម្បីពិនិត្យមើលកម្មវិធីសិក្សានិងយុទ្ធសាស្រ្តស្តីពីវិធីធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ។ ពួកគេក៏នឹងកំពុងស្វែងរកការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូផងដែរដូច្នេះពួកគេមានឧបករណ៍ដើម្បីអនុវត្តសម្ភារៈថ្មីនេះ។

ជាធម្មតាគណៈកម្មាធិការគ្រូអប់រំសមាជិកសហគមន៍និងអ្នកដទៃទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយ។

Corazzini បាននិយាយថា“ ខ្ញុំចង់រកវិធីឱ្យគាត់ (Gared Wong) ធ្វើជាផ្នែកមួយនៃរឿងនោះ” ។

អាន​បន្ថែម: ប្រធានភាពចម្រុះនិងសមាហរណកម្មដំបូងបង្អស់របស់ហ្វ្រេមមីងហាំចង់នាំយកការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានទៅទីក្រុង

ប្រវត្តិរបស់ជនជាតិអាមេរិកកាំងដូចជារបៀបដែលទេវកថាជនជាតិភាគតិចត្រូវបានកសាងឡើងគឺសំខាន់ព្រោះវាជួយឱ្យកុមារយល់ពីការរើសអើងជាតិសាសន៍អាស៊ីមិនមែនគ្រាន់តែធ្វើឡើងដោយខ្យល់អាកាសស្តើងនោះទេ។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា“ ប្រសិនបើយើងមិននិយាយអំពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតនិងត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យជ្រាបចូលនោះតើយើងអាចធ្វើការកែលម្អប្រព័ន្ធនេះដោយរបៀបណា?

លោក Wong មានការប្រជុំជាមួយ Tremblay កាលពីថ្ងៃច័ន្ទអំពីការបញ្ចូលប្រវត្តិសាស្រ្តអាមេរិកាំងអាស៊ីទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ លោកក៏បានថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទកាសែតមួយកាលពីថ្ងៃទី ២៦ ខែមីនាស្តីពីការស្អប់ខ្ពើមអាស៊ីចំពោះមន្រ្តីសាលានិងសាលាក៏ដូចជាមេដឹកនាំសាសនាសហគមន៍និងអ្នកដឹកនាំមិនរកប្រាក់ចំណេញ។

ផ្អែកលើការឆ្លើយតបដែលគាត់ទទួលបានពីសាលារៀនលោកវ៉ុងមានសុទិដ្ឋិនិយម។

លោកមានប្រសាសន៍ថា“ ខ្ញុំពិតជាមានក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរដរាបណាយើងបង្ហាញនូវការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ” ។

សូមអានលិខិតរបស់លោក Gared Wong៖

សូមគោរពជូនលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tremblay

ពេលខ្ញុំនៅក្មេងខ្ញុំតែងតែមិនយកចិត្តទុកដាក់លើសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ។ ដូចសិស្សជាច្រើនដែរខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លេងនៅខាងក្រៅសម្រាកនិងគេង។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំជាសហស្ថាបនិកសមាគមនិស្សិតអាស៊ីនៅអេហ្វ។ អេ។ អេ។ អេ។ បទពិសោធន៍ក្នុងនាមជាសហស្ថាបនិកនិងបទពិសោធន៍ជាច្រើនទៀតដែលខ្ញុំបានស៊ូទ្រាំនៅឆ្នាំនេះបានបង្រៀនខ្ញុំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ។ យើងបានឃើញពីរបៀបដែលកង្វះការអប់រំបានបណ្តាលឱ្យមានការភ្លេចភ្លាំងនិងភាពល្ងង់ខ្លៅទាក់ទងនឹងបញ្ហាជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពិភពលោក។ ប្រសិនបើមនុស្សមិនបានទទួលការអប់រំអំពីបញ្ហាទាំងនេះទេពួកគេនឹងមិនយល់ពីបញ្ហាទាំងនោះទេ។

ក្នុងនាមជាជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីម្នាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាអេហ្វភីអេសខ្ញុំមិនដឹងអំពីបញ្ហាជាច្រើនដែលប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍របស់ខ្ញុំទេ។ នេះដោយសារតែការពិតដែលខ្ញុំស្ទើរតែមិនបានរៀនអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តប្រជាជនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានដឹងខ្លួនពួកគេនៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាត្រូវការការអប់រំខ្លួនខ្ញុំ។ ប្រហែលជា ៣ សប្តាហ៍មុននេះគឺជាលើកទីមួយដែលខ្ញុំនឹកឃើញគ្រូម្នាក់ដែលអង្គុយអង្គុយហើយបង្រៀនថ្នាក់ខ្ញុំនិងខ្ញុំអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិកាំងអាស៊ី។ ត្រូវហើយខ្ញុំយល់ថានេះជាឆ្នាំមិនធម្មតាហើយគ្រូទាំងអស់សុទ្ធតែខុសគ្នា។ ជាមួយនឹងការដែលបាននិយាយថា, វាចាំបាច់ត្រូវមានប្រវត្តិសាស្រ្តអាមេរិកាំងអាស៊ីបន្ថែមទៀតបានអនុវត្តទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា FPS ។

បច្ចុប្បន្នឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងអាស៊ីបាននិងកំពុងកើនឡើងនៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិកដោយសារតែការភ័យខ្លាចនិងវោហារសាស្ត្រដែលបង្កឡើងដោយវីរុស Coronavirus ។ ឧក្រិដ្ឋកម្មស្អប់ជនជាតិអាមេរិកកាំងអាស៊ីបាននិងកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកចាប់តាំងពីជនជាតិអាមេរិកាំងអាស៊ីដំបូងបានដើរលើទឹកដីនេះ។ ជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើតអាស៊ីកំពុងត្រូវបានស្តីបន្ទោសវាយប្រហារនិងកំណត់គោលដៅសម្រាប់វីរុស Coronavirus ។ នៅបូស្តុនតែមួយឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងអាស៊ីបានកើនឡើង ១៣៣% ។ នេះមួយផ្នែកដោយសារកង្វះការអប់រំដែលប្រជាជនទទួលបានលើប្រវត្តិសាស្រ្តអាមេរិកាំងអាស៊ី។ ក្រៅពីឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងអាស៊ីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពិភពលោកការរើសអើងជាតិសាសន៍ចំពោះជនជាតិអាមេរិកអាស៊ីត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតាហើយនៅតែបន្តមានលក្ខណៈធម្មតា។ ប្រជាជននឹងមិនយល់ពីការរើសអើងជាតិសាសន៍របស់ជនជាតិអាមេរិកដែលបានប្រឈមប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានបង្រៀនអំពីរឿងនេះ។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះយើងត្រូវចាប់ផ្តើមពីឫសគល់របស់វាដែលជាការអប់រំ។ គ្មានក្មេងណាកើតមកជាតិសាសន៍ឡើយផ្ទុយទៅវិញពួកគេត្រូវបានបង្រៀននិងទទួលឥទ្ធិពលពីអ្នកប្រកាន់ពូជសាសន៍ដោយអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ។ ដើម្បីបញ្ឈប់ការស្អប់ខ្ពើមជាច្រើនជំនាន់ប្រវត្តិសាស្រ្តអាមេរិចអាស៊ីត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអេហ្វភីអេស។ យើងត្រូវតែអប់រំសិស្សអំពីភាពលំបាកដែលជនជាតិភាគតិចទាំងអស់បានជួបប្រទះនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ យើងត្រូវតែបង្រៀនសិស្សជំនាន់ថ្មីឱ្យមានលក្ខណៈបញ្ចូលគ្នាដែលក្រោយមកទៀតនឹងជំរុញឱ្យមនុស្សជំនាន់ក្រោយចូលរួមផងដែរ។ ទាំងនេះជាបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយនិងពិភាក្សាឬយើងនឹងបង្កើតមនុស្សដែលប្រកាន់ពូជសាសន៍និងស្អប់ខ្ពើមជាបន្ត។ យើងត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាមុននឹងវាយឺតពេល។ នេះមិនមែនជាបញ្ហានយោបាយទេនេះជាបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្ស។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំនួរសូមទាក់ទងមកខ្ញុំ។ សូមអរគុណចំពោះការចំណាយពេលរបស់អ្នកហើយខ្ញុំសូមអោយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។

អរគុណ

ហ្គេនវ៉ុង

ព័ត៌មានពី USA Today ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។

Zane Razzaq សរសេរអំពីការអប់រំ។ ទាក់ទងនាងតាមលេខ 508-626-3919 ឬ [email protected] ។ តាមនាងនៅលើ Twitter @zanerazz ។